O Dipse (Divisão de Desenvolvimento Psicossocial Escolar), da Seed (Secretaria de Educação e Desporto), intensificou em 2025 as ações de acompanhamento e apoio aos estudantes da rede estadual de ensino. Ao longo do ano, foram realizados 32.960 atendimentos psicossociais em escolas da capital, interior e comunidades indígenas.
O trabalho da divisão envolve psicólogos e assistentes sociais que atuam diretamente no ambiente escolar, identificando situações. Entre as principais demandas identificadas nas unidades de ensino estão: conflitos familiares, dificuldades de aprendizagem, ansiedade e outras questões emocionais, desinteresse escolar, bullying e conflitos entre estudantes, além de situações de vulnerabilidade social, casos de violência doméstica e uso de drogas ou comportamentos de risco.
Para o secretário de Educação e Desporto, Mikael Cury-Rad, o trabalho desenvolvido pela equipe psicossocial é estratégico para fortalecer a aprendizagem e garantir o bem-estar dos estudantes.
“O cuidado com a saúde emocional dos alunos é parte fundamental do processo educacional. O trabalho realizado pela Dipse mostra o compromisso da rede estadual em oferecer uma educação que considere não apenas o aprendizado, mas também o desenvolvimento humano e social dos nossos estudantes”, ressaltou.
De acordo com a chefe da Dipse, Nazaré Sicsú, as ações desenvolvidas têm papel fundamental na garantia de permanência e sucesso escolar dos estudantes. “Nosso trabalho busca oferecer apoio aos estudantes que enfrentam dificuldades emocionais, sociais ou familiares. A escola muitas vezes é o primeiro espaço onde esses sinais aparecem, e por isso a atuação da equipe psicossocial é essencial para acolher, orientar e encaminhar cada situação de forma adequada”, destacou.
Prevenção e Orientação
O Dipse acompanha estudantes que enfrentam desafios emocionais, sociais e familiares. As equipes atuam em parceria com gestores, professores e famílias para identificar situações de vulnerabilidade e oferecer apoio adequado. Além dos atendimentos individuais, as ações também incluem orientações pedagógicas, mediação de conflitos e encaminhamentos para a rede de proteção social quando necessário.
A psicóloga Francimeire Melo, que atua na rede estadual desde 2017, explica que o trabalho psicossocial nas escolas vai além do atendimento individual e busca fortalecer toda a comunidade escolar. “O atendimento psicológico na escola é um espaço de escuta e acolhimento. Nosso objetivo é ajudar o estudante a lidar com suas dificuldades, fortalecer sua autoestima e contribuir para que ele consiga permanecer na escola e desenvolver seu potencial”, explicou.
Outro eixo importante das ações da Dipse em 2025 foi o trabalho preventivo nas escolas. A divisão promoveu atividades educativas voltadas para temas como saúde mental, convivência escolar, prevenção à violência, bullying e fortalecimento das relações familiares. As iniciativas contribuem para que estudantes, professores e gestores tenham mais ferramentas para lidar com situações de conflito.
Quando necessário, os casos acompanhados pelas equipes psicossociais são encaminhados para instituições parceiras da rede de proteção, como Conselhos Tutelares, unidades de saúde e órgãos de assistência social, o que garante que os estudantes recebam acompanhamento adequado também fora do ambiente escolar.
Fonte e imagens: GOVERNO DE RORAIMA POR SECOM-RR– Leia a matéria completa aqui
